注会学习中容易走进的六个误区
1. 不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的,有的同学能在有限的时间里,把自己的学习、生活安排的井井有条,互不干涉。而有的同学虽然忙忙碌碌,经常熬到深夜,但最后学习效果还是不好,生活和工作的节奏也会被打乱。还有的同学不善于挤时间,经常抱怨:“每天下班就已经很晚了,没有多余的时间供自己安排”,平时放松自己,等到临近考试加班加点,手忙脚乱。这些都是不会科学利用时间的表现。
2. 不求甚解,死记硬背
虽然说CPA考试中需要有一些记忆的知识点,但是这个记忆不代表不假思索的重复多次直到大脑留下印象为止,死记硬背不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或者不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,一些同学往往会采用死记硬背的方法。所以要理解知识点,划分好每一科内容的条理。
3. 不能形成知识结构
知识结构是知识体系在大脑中的内化反应,也就是指知识经过输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的同学每一章单独测验的成绩很好,可是一到综合考试的时候就不是很理想,其原因也正是没有掌握知识间的联系,没有形成一个稳定的知识架构。
4. 不注意听课效率
现在注会学习的主要方式就是视频课程和看书学习,自律性差的同学就会开小差,主要表现在:无法带着疑问去学习,不记录笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与老师保持同步;课后不及时复习等。
5. 抓不住重点和难点
学习方法不当的同学,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力,注会学习说起来主要目标还是通过考试,每一科的知识点众多,但不代表都是考试重点,所以要关注每一年的考试大纲,有选择的学习。
6. 理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的同学往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因。
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